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Biel light + building. Buenos Aires 2013

Se realizó del 5 al 9 de noviembre en La Rural, bajo el marco de la Bienal Internacional de la Industria Eléctrica, Electrónica y Luminotécnica en el stand 1G-39. El Ing. Julio Made, CEO de Lenor, brindó una charla en la que anunció nuevos servicios para maximizar la  comercialización en la región.

(Buenos Aires, Noviembre 2013) Lenor SRL, Organismo de la evaluación de la conformidad, formó parte de la decimotercera edición de BIEL Light+Building que convocó a los  protagonistas de la industria eléctrica, electrónica y luminotécnica, en la cual el  Ing. Julio Made, CEO de Lenor, dio una charla bajo el concepto ?Lenor: el aliado estratégico al servicio de su empresa en toda la región? el jueves 7 de noviembre a las 17 hs.

El  evento, se llevó adelante por Indexport Messe Frankfurt en conjunto con la Cámara Argentina de Industrias Electrónicas, Electromecánicas, Luminotécnicas, Telecomunicaciones, Informática y Control Automático (CADIEEL), del 5 al 9 de noviembre en el predio ferial de La Rural.


Cuando la tecnología es un riesgo para los chicos

Cómo cuidarlos y evitar peligros en el uso de las redes.

Entrevista a Carolina Mojica, Gerente regional de ventas B2C de Kaspersky Lab.

¿Cómo se puede proteger a los chicos cuando usan la PC?

Cuando un menor de edad usa un equipo de cómputo para realizar diferentes tareas interactuando en internet a través de redes sociales, ingreso a páginas, chat, descargas etc., es esencial tener una comunicación clara con ellos, explicándole los riesgos a los que pueden enfrentarse cuando navegan. Es importante que los menores tengan la confianza de contarle a sus padres o adultos responsables si algo extraño les sucede mientras navegan en línea. También, se deben estipular reglas claras en cuanto a horarios y sitios donde van a navegar. Incorporar un software de seguridad que le permita a los padres monitorear las actividades que pueda realizar el menor cuando navega y controlar los sitios y horarios de acceso al Internet, también es importante.


Lucha libre Infantil.

Cómo manejar el juego brusco

Sabemos que el juego brusco es una parte normal del desarrollo y puede brindar una vía saludable para el juego físico e imaginativo. La actividad de hoy demuestra cómo un juego de lucha libre bajo techo puede promover el juego brusco, más que la agresión.   

¿Qué aprendemos?

  • Desarrollo de destrezas de motricidad gruesa
  • Autocontrol
  • Límites


Materiales o ingredientes

  • Una colcha o una alfombra acolchada grande
  • Tabla para afiches
  • Marcadores
  • Un medidor de tiempo
  • Campana o silbato

Lenor realizará Ensayos gratuitos de productos eléctricos y juguetes para emprendedores

Será bajo un convenio realizado con el Ministerio de Desarrollo Social. El objetivo es garantizar las condiciones de seguridad de los productos y ampliar los canales de comercialización de este sector. 

Lenor SRL, Organismo de la evaluación de la conformidad, participó de la presentación del Protocolo de ensayo y certificación de juguetes y productos eléctricos destinado a los  productores pequeños o del sector de la Economía Social, producto de un acuerdo firmado con el Ministerio  de Desarrollo Social de la Nación (Secretaría de coordinación y Monitoreo Institucional, Subsecretaría de Responsabilidad Social), la Subsecretaría de Defensa al Consumidor, el Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM) y la consultora Siqat.

A través de este convenio los organismos se comprometen a realizar, de manera gratuita, acciones de evaluación y ensayos de productos en los rubros de juguetes y seguridad eléctrica de emprendimientos vinculados al Ministerio Desarrollo Social. El objetivo del mismo es que los emprendedores puedan lograr la certificación de sus productos, garantizando las condiciones de seguridad y generando la posibilidad de ampliar los canales de comercialización.


Por su parte,  el Ing. Julio Made, CEO de Lenor, comentó: ?Es  una gran oportunidad para las familias productoras  que al no poseer los recursos técnicos para cumplir con las últimas normativas, quedan fuera del mercado. Por lo que es una satisfacción poder participar de esta acción y colaborar con la profesionalización de este sector?.


Nueve consejos para echar a perder a un niño

La licenciada Mónica Coronado, autora del libro "Padres en Fuga. Escuelas Huérfanas", repasa, con ironía, las diversas maneras en que los adultos convierten a un niño que podría ser "sano" y "feliz" y en un chico terrible, incapaz de convivir en un entorno reglado.

 


Juguetes del mañana

Excelente nota donde se muestran los nuevos lanzamientos tecnológicos aplicados a los juguetes: una mezcla del mundo real y el virtual.




Tengo entendido que la ventana que tienen hoy en día los niños para jugar con juguetes es cada vez más pequeña. La gran mayoría prueba los videojuegos sobre los ocho o nueve años de edad y desde entonces buena parte del ocio pasa a ser electrónico.

Para los de edades inferiores, sin embargo, las barreras entre juguetes físicos y virtuales cada vez están más difusas. Xataka recogía ayer, por ejemplo, la noticia del lanzamiento de los nueva gama de cochecitos Hot Wheels Video Racer de Mattel. Se han anunciado en el CES y son similares a los cochecitos de toda la vida, pero incluyen en el frontal una cámara capaz de captar la ?acción? a 30 o 60 cuadros por segundo. El resultado puede verse luego en una pantalla LCD situada en la parte inferior del vehículo o descargarse a un ordenador a través de USB.

Con cada coche Mattel incluye un software de edición simple pero que viene con transiciones y cortinillas para los vídeos y la posibilidad de subir los resultados a la red para compartir con los amigos. La idea es que estos coches sean, además de un juguete, la primera cámara de vídeo de los más pequeños de la casa. Cuestan unos 45 euros al cambio. ¿Excesivo? Tal vez, pero no es el único ejemplo. No hace mucho una Barbie presumía también de webcam escondida en su cuerpo de plástico. La muñeca funciona con dos pilas AAA y tiene un pequeño LCD en la espalda para ver los vídeos.

Una idea más interesante, en cambio, es la que Intel ha presentado durante este CES. La idea es utilizar superficies ?inteligentes? capaces de detectar el juguete con el que juega el niño y proyectar un mundo virtual a su alrededor. En este vídeo de demostración un dragón fabricado con Lego escupe un fuego virtual que incendia una casa cercana. Al acercar un camión de bomberos el sistema proyecta la imagen de un chorro de agua extendiendo el incendio.

Por ahora puede que no sea práctico o económico pero es sin duda un aperitivo de los juguetes con los que jugará la próxima generación, objetos que mezclaran el mundo real y virtual gracias a sensores internos, el uso de cámaras y proyectores o incluso pequeñas aplicaciones de realidad aumentada en la pantalla del teléfono móvil.

Fuente: www.juguetesynegocios.com


Los padres deben conocer a qué se exponen sus hijos

Entrevista de Juanfer F. Calderín. El Mundo


Pregunta.? ¿Es positivo que niños de hasta tres años tengan acceso a la tecnología?

Respuesta.? Es difícil decir si es bueno o no. Los padres agradecen que les des pautas. Tienen que pensar en qué contenido tiene cada tecnología. No es lo mismo buscar en internet cuánto viven las jirafas que ver una televisión de adultos. Con respecto a la compañía, no es lo mismo jugar a la consola de forma individual que hacerlo en familia. Hay que tener en cuenta la localización de la pantalla, si es de uso indi­vidual o colectivo. Y que cada uno conozca a sus hijos. La percepción de cada hijo la tienen los padres, que saben a qué niño hay que racionalizarle el videojuego.

P.? Internet se presenta como una ventana sin casi censuras para cualquier usuario. ¿Cómo se educa a un padre que sienta a su hijo frente a un ordenador?

R.? Internet no tiene que ser un medio, sino un fin. Le recomendaría que a internet se va a algo, para buscar información sobre algo. En cuanto a los consejos, que los padres conozcan el medio y descubran sus posibilidades, que no eduquen con inseguridad ni miedo, sino que empiecen a conocer el medio y que sean la referencia de los hijos, que naveguen con sus ellos. Hay que advertirles sobre los peligros que existen. Hay que situar el ordenador en un lugar común de la casa, porque sin querer situamos los ordenadores para que el peligro esté en su habitación. Les damos todo tipo de herramientas pero no normas. Y luego, utilizar ayudas tecnológicas como filtros.

P.? ¿Hay algún ativirus contra la telebasura?

R.? Si existiera, me dedicaría a otra cosa. Pero con la llegada de la TDT, los niños han ganado canales temáticos para niños. Ahora mismo hay tantos sistemas de grabación que desde un iPlus hasta un DVD grabador... Nos permiten descargarnos la televisión a la carta de ETB, por ejemplo. Los padres disponemos de una serie de herramientas que si las sabemos utilizar, podemos dejar grabados dibujos para que cuando no estemos en casa los vean. Luego habrá que pensar en el tiempo de exposición a la televisión.

P.? ¿Se puede enseñar buen gusto televisivo a un niño?

R.? Cuando el niño empieza a tener uso de razón cae en la cuenta de lo que no es saludable para él. Habrá que mostrarle contenidos de calidad para que luego él, cuando esté solo, pueda elegir. Hay también que educarles en libertad; mostrarle las pautas para que digan: ?Eso es telebasura, no me lo voy a tragar?.

P.? ¿Ha muerto el libro y el jugar en el parque?

R.? Gracias a Dios, no. Las nuevas tecnologías despiertan muchísimo interés; pero de cero a seis años estos niños todavía hacen parque. Por ejemplo, en los regalos de Navidad yo siempre les digo a los padres que la tecnología tiene que entrar por los padres, que sea decisiones de los padres.

P.? ¿Se rompe la infancia de un chaval regalándole alta tecnología concebida para adultos?

R.? Hay excesos de consumismo que pretenden hacerles mayores cuando son pequeños. Se les acele­ra su proceso de crecimiento. No hay que motivarles demasiado a que utilicen las nuevas tecnologías cuanto antes.

P.? ¿Nuevas tecnologías o pantalones manchados de barro?

R.? Que se manchen los pantalones de barro. Lo otro no lo van a dejar de hacer, así que habrá que velar por que hagan las cosas que hacíamos nosotros de niños.


Fuente: wwwsontushijos.org


Elección de productos seguros para bebés: juguetes



Si un juguete no es seguro, no importa cuántas campanas y silbatos tiene. Cuando vaya de compras, siga las siguientes recomendaciones. Una vez que los juguetes estén en casa, revíselos con frecuencia para detectar si tienen partes rotas o flojas.
A qué estar atento:

    Siempre siga las recomendaciones del fabricante con respecto a la edad. Algunos juguetes tienen piezas pequeñas que pueden causar asfixia. Por lo tanto, lea todas las advertencias que se incluyen en las cajas de los juguetes.
    Los juguetes deben ser lo suficientemente grandes - por lo menos 1¼ pulgada (3 centímetros) de diámetro y 2¼ pulgadas (6 centímetros) de longitud - de manera que no se puedan tragar o queden atascados en la tráquea. Puede adquirir un tubo de prueba para determinar si el juguete es muy pequeño. Estos equipos son tubos diseñados con aproximadamente el mismo diámetro que la tráquea de un niño. Si un objeto cabe dentro del tubo, es demasiado pequeño para el niño. Si no puede conseguir uno de estos productos, puede utilizar el tubo interior del rollo de papel higiénico.
    Evite las canicas, las monedas, las pelotas y los juegos con pelotas de un diámetro inferior a 1,75 pulgadas (4,4 cm) ya que pueden quedar atascados en la garganta, arriba de la tráquea, e impedir la respiración normal.
    Los juguetes que funcionan a baterías deben contar con receptáculos para baterías que se cierren con tornillos, de manera que los niños no los puedan abrir. Las baterías, y los líquidos que puedan derramar estas baterías, presentan un gran peligro para el niño. Entre estos peligros se encuentran la asfixia, los sangrados internos y las quemaduras por productos químicos.
    Cuando verifique la seguridad del juguete, asegúrese de que sea irrompible y lo suficientemente fuerte para resistir las mordidas. Además, asegúrese de que no tenga lo siguiente:
        bordes filosos o piezas pequeñas como ojos, ruedas o botones que se puedan desprender.
        puntas pequeñas que al introducirse en la boca puedan llegar a la garganta del bebé.
        cintas, hilos o cordones de más de 7 pulgadas (18 centímetros).
        piezas que puedan pellizcar los pequeños dedos del niño.
    La mayor parte de los rodados pueden utilizarse una vez que el niño es capaz de sentarse correctamente sin ayuda - pero lea las recomendaciones del fabricante. Los juguetes con ruedas, como los caballos que se balancean o los carritos, vienen con cinturones o cintas de seguridad y son lo suficientemente estables y seguros para evitar que se volteen.
    Los juguetes usados que reciba de otros niños y los hechos a mano deben inspeccionarse con cuidado. Es posible que no hayan sido probados para determinar si son seguros. No le de a su hijo juguetes pintados que hayan sido fabricados antes de 1978 ya que es posible que tengan pintura que contiene plomo.
    Los juguetes de peluche y otros juguetes que se venden o que se regalan en las ferias ambulantes, o en las máquinas expendedoras, no están obligados a pasar ninguna prueba de seguridad. Observe con cuidado los juguetes que ha obtenido de una feria para ver si tienen piezas flojas o bordes filosos antes de dárselos al niño.
    Fíjese si el juguete ha sido retirado del mercado por la Comisión para la Seguridad de los Productos de Consumo (CPSC, por su sigla en inglés). Usted también puede pedir que se le envíe información sobre los juguetes que se han retirado del mercado recientemente.

NOTAS DE SEGURIDAD:

    Nunca le de globos o guantes de látex a un niño menor de 8 años. El niño se puede asfixiar al inhalarlos cuando intenta inflarlos o masticarlos. Los globos inflados constituyen un riesgo dado que pueden reventarse sin aviso previo y pueden ser inhalados.
    Nunca le de a su bebé juguetes que obtiene de las máquinas expendedoras, ya que por lo general contienen piezas pequeñas.
    Mantenga los juguetes de los hermanos mayores fuera del alcance de los bebés.

Fuente:www.kidshealth.org



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